Cercul de lectura "Ganduri literare" isi desfasoara activitatea la Scoala cu clasele I-VIII Pietrari
Parteneri: 1. Biblioteca Judeteana Antim Ivireanul,
2. Biblioteca Publica Locala Pietrari
3. Scoala cu clasele I-VIII Pietrari
SCOP: activitatea de la cercul de lectura aduce o importanta contributie la descoperirea si stimularea talentelor, aptitudinilor elevilor, la cultivarea interesului si a pasiunii pentru literatura si lectura, precum si la cunoasterea si insusirea temeinica a limbii romane.
OBIECTIVE:
ELEVII:
- dezvoltarea unei atitudini pozitive a elevului de gimnaziu fata de lectura si biblioteca;
- stimularea si dezvoltarea aptitudinilor de creatie ale elevilor;
- familiarizarea cu literatura romana, dar si cu literatura straina.
CADRELE DIDACTICE:
- abilitarea cadrelor didactice cu capacitatea de a construi un mediu educational care sa motiveze copilul in procesul instructiv-educativ;
BIBLIOTECA:
- constientizarea bibliotecarilor cu privire la rolul lor in formarea si dezvoltarea elevilor;
FAMILIA:
-cresterea implicarii parintilor si a altor reprezentanti ai comunitatii locale in crearea unui mediu sanatos si sigur de educatie;
BENEFICIARI:
- elevii scolii Pietrari, indeosebi membrii cercului literar;
- cadrele didactice;
- reprezentantii celor doua biblioteci;
- parinti
LOC DE DESFASURARE:
- Biblioteca Comunala;
- Scoala cu cls. I-VIII Pietrari;
- Biblioteca Judeteana Valcea
RESURSE MATERIALE: carti, texte literare, imagini, ilustratii, fotografii, CD-uri, DVD-uri, internet; carnete, hartie, pixuri, mape, dosare, plicuri, foarfece, lipici
- calculator, imprimanta, xerox, videoproiector, televizor, DVD-player;
-cunostintele de lucru pe Internet dobandite in urma cursului EURODIDAWEB la care a participat profesoara Anamaria Sandulescu, prin programul Comenius
- microbuzul scolar pentru deplasarea la biblioteca judeteana.
RESURSE FINANCIARE : in functie de activitatile desfasurate, se va apela la sponsorizari din partea parintilor (prin Comitetul de parinti) sau din partea unor comercianti
FORMA DE ORGANIZARE:
- frontal;
- individual;
- pe grupe;
Observatie: sarcinile le primesc in mape/plicuri, iar responsabilitatile si le impart in cadrul atelierului de lucru
CALENDARUL PROIECTULUI
DURATA: 24 luni (octombrie 2010-decembrie 2011)
ECHIPA DE PROIECT:
Crina Popescu – bibliotecar
Anamaria Sandulescu – profesor de limba romana;
Sanda Constantinescu – directoarea Bibliotecii Judetene;
PARTENERI:
Biblioteca Judeteana “Antim Ivireanul” Rm.Valcea;
Biblioteca Publica Locala Pietrari
Scoala cu cls. I-VIII Pietrari;
Comitetul de parinti
COLABORATORI:
Teodor Apostolescu – director Scoala cu cls. I-VIII Pietrari;
Camelia Moghina – invatatoare;
Georgiana Maracinescu – invatatoare;
GRUPUL TINTA:
BENEFICIARI DIRECTI: 20 de elevi cu varste intre 10 si 13 ani;
BENEFICIARI INDIRECTI: ceilalti elevi ai scolii; parintii; cadrele didactice participante
TIPURI DE PRODUSE:
- compuneri, eseuri, poezii;
- revista “Petale de lumina”
- blogul proiectului
- portofoliul
- diverse brosuri
- fise de lectura;
FORME DE EVALUARE:
- portofolii personale si colective;
- prezentarea rezultatelor (blogul, revista, compuneri, fisele de lectura)
- participari la concursuri literare;
- expunerea lucrarilor;
- lectii deschise;
- analiza contributiei fiecarui membru in raport cu ceea ce si-a propus initial
Parteneri: 1. Biblioteca Judeteana Antim Ivireanul,
2. Biblioteca Publica Locala Pietrari
3. Scoala cu clasele I-VIII Pietrari
SCOP: activitatea de la cercul de lectura aduce o importanta contributie la descoperirea si stimularea talentelor, aptitudinilor elevilor, la cultivarea interesului si a pasiunii pentru literatura si lectura, precum si la cunoasterea si insusirea temeinica a limbii romane.
OBIECTIVE:
ELEVII:
- dezvoltarea unei atitudini pozitive a elevului de gimnaziu fata de lectura si biblioteca;
- stimularea si dezvoltarea aptitudinilor de creatie ale elevilor;
- familiarizarea cu literatura romana, dar si cu literatura straina.
CADRELE DIDACTICE:
- abilitarea cadrelor didactice cu capacitatea de a construi un mediu educational care sa motiveze copilul in procesul instructiv-educativ;
BIBLIOTECA:
- constientizarea bibliotecarilor cu privire la rolul lor in formarea si dezvoltarea elevilor;
FAMILIA:
-cresterea implicarii parintilor si a altor reprezentanti ai comunitatii locale in crearea unui mediu sanatos si sigur de educatie;
BENEFICIARI:
- elevii scolii Pietrari, indeosebi membrii cercului literar;
- cadrele didactice;
- reprezentantii celor doua biblioteci;
- parinti
LOC DE DESFASURARE:
- Biblioteca Comunala;
- Scoala cu cls. I-VIII Pietrari;
- Biblioteca Judeteana Valcea
RESURSE MATERIALE: carti, texte literare, imagini, ilustratii, fotografii, CD-uri, DVD-uri, internet; carnete, hartie, pixuri, mape, dosare, plicuri, foarfece, lipici
- calculator, imprimanta, xerox, videoproiector, televizor, DVD-player;
-cunostintele de lucru pe Internet dobandite in urma cursului EURODIDAWEB la care a participat profesoara Anamaria Sandulescu, prin programul Comenius
- microbuzul scolar pentru deplasarea la biblioteca judeteana.
RESURSE FINANCIARE : in functie de activitatile desfasurate, se va apela la sponsorizari din partea parintilor (prin Comitetul de parinti) sau din partea unor comercianti
FORMA DE ORGANIZARE:
- frontal;
- individual;
- pe grupe;
Observatie: sarcinile le primesc in mape/plicuri, iar responsabilitatile si le impart in cadrul atelierului de lucru
CALENDARUL PROIECTULUI
DURATA: 24 luni (octombrie 2010-decembrie 2011)
ECHIPA DE PROIECT:
Crina Popescu – bibliotecar
Anamaria Sandulescu – profesor de limba romana;
Sanda Constantinescu – directoarea Bibliotecii Judetene;
PARTENERI:
Biblioteca Judeteana “Antim Ivireanul” Rm.Valcea;
Biblioteca Publica Locala Pietrari
Scoala cu cls. I-VIII Pietrari;
Comitetul de parinti
COLABORATORI:
Teodor Apostolescu – director Scoala cu cls. I-VIII Pietrari;
Camelia Moghina – invatatoare;
Georgiana Maracinescu – invatatoare;
GRUPUL TINTA:
BENEFICIARI DIRECTI: 20 de elevi cu varste intre 10 si 13 ani;
BENEFICIARI INDIRECTI: ceilalti elevi ai scolii; parintii; cadrele didactice participante
TIPURI DE PRODUSE:
- compuneri, eseuri, poezii;
- revista “Petale de lumina”
- blogul proiectului
- portofoliul
- diverse brosuri
- fise de lectura;
FORME DE EVALUARE:
- portofolii personale si colective;
- prezentarea rezultatelor (blogul, revista, compuneri, fisele de lectura)
- participari la concursuri literare;
- expunerea lucrarilor;
- lectii deschise;
- analiza contributiei fiecarui membru in raport cu ceea ce si-a propus initial
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu